都市里的孩子活动空间越来越小，竞争压力大，因此家长会给予孩子较多的静态学习课程，而忽略动态活动的休闲娱乐，使得孩子的感觉整合不完整。这容易造成孩子将来在学习过程中会坐立不安，不够专注！因此我们需要提醒家长朋友要综合考虑孩子的动态及静态的学习活动。

准备道具：方块地垫（小呼啦圈）、篮子、小足球（小玩具），将地垫放在地上，每两个地垫之间相隔30厘米，让孩子从第一个地垫向第二个地垫跨越，然后回头将第一个地垫拿到前面，在向前跨越，重复相同的动作，只能在地垫上前进。孩子可能会很快适应游戏过程，就会感觉无聊，此时就可以提高游戏难度，我们可以加入篮子和小足球，让孩子带着球移动，将球投入终点的篮子里，投篮的距离应当保持在30—50厘米，这样也可以同时训练孩子的手眼协调。父母需要注意家庭地板的光滑度，并及时调整地垫之间的距离，以免孩子跳跃时跌倒受伤。游戏过程中会接触地板，游戏后需及时清洁，以免生病。

小提示：游戏里，孩子会重复跨步觉得疲惫，我们可以将地垫的距离缩短，但不相连，让孩子不用太费力跨出大步伐，重复蹲下、站起、向前移动的次数增加，也会提供足够的前庭刺激。可以用跳跃的方式，通过地垫，这样的过程可以给予孩子前庭觉更好的刺激。也可以增加地点之间的距离，让孩子增加挑战难度。

准备道具：拱形玩具、一张卡纸、STICKER（贴纸），将拱形玩具放在地上，每两个拱形玩具之间相隔30厘米，将STICKER贴在拱形玩具上，让孩子观察贴在哪里？并要求孩子将STICKER撕下，让孩子从第一个拱形玩具向最后一个拱形玩具跨越，穿越拱形玩具后将STICKER贴在规定的卡纸上。孩子可能会很快适应游戏过程，就会感觉无聊，此时就可以提高游戏难度，我们可以增加地垫障碍跳跃的游戏，将两个游戏结合，增加趣味性。同时锻炼孩子手眼协调、单侧协调、双侧协调。