全脑潜能开发课程以罗杰·斯佩里的左右脑分工理论和皮亚杰“玩中学”方法为训练基础，结合3-6岁儿童认知发展规律，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中“运用多种感官，动手动脑，探究问题”的思想贯穿始终。