在这一次的陪读中，

Vivian，Dani用英语

带领孩子家长们游戏、创作、享受美食，

脑海中存储的陪读回忆，

摄影机记录的一幅幅画面，

将拆解为一组组细节，

分享给大家。


亲子陪读，
“陪”的是什么？
“读”的是什么？
“陪”的是全心全意，
“读”的是孩子的思维想法、内心情感。

















游戏，是孩子的天性，
学前阶段的游戏，
促进儿童认知、情感和动作技能发展，
课程中的互动游戏，
促使孩子学习时常是在多感官的参与操作
与体验游戏中进行。

















倾听、模仿、思考，
沟通、合作、思维导图呈现，
一条线、一幅图、一个单词，
都是思维的呈现。













看着他们动起手来，
把普通的水果变成了画报，
当吃水果成为了一种享受，
它就变成了我们的态度，
对孩子的认真
和对家校沟通的关注和重视。